秋色宜人，与风送暖。在这金桂飘香的时节，南方海洋实验室海洋科普教育基地联合中山大学地质矿物博物馆、中山大学海洋科学考察中心科普教育基地成功举办2023年“全国科普日”活动。本次活动以“提升全民科学素质、助力科技自立自强”为主题，于9月21日、9月23日组织多场基地参观、科普讲座、科学实验、知识竞答、科普服务等集科学性、趣味性、知识性一体的科普活动，来自珠海唐家小学、中大附小、中大附中、南屏中学、珠海一中平沙校区400余名师生代表分批分组走进科研院所与高校，与科技成果近距离接触，与科学家零距离交流，培养科学志向，提高科学素养。

基地联动参观

南方海洋实验室海洋科普教育基地参观

"中山大学"号临时展览参观

活动首日，来自珠海唐家小学、中大附小、中大附中、南屏中学、珠海一中平沙校区400余名师生分组分批依次参观南方海洋实验室海洋科普教育基地、"中山大学"号临时展览、地质矿物博物馆。各基地志愿者围绕“海洋”主题，热情地为同学们介绍鲸落生态系统、"珠海云"的跨域协同、"中山大学"号乘风破浪的性能优势，并通过琳琅满目的玉石、珠宝、化石为同学们逐步揭开地球内部的奥秘，深入浅出，寓教于乐。参观过程中，孩子们瞪着好奇的双眼，既惊叹于大自然的奇妙之处，也感叹于科技进步对认识自然的重要意义。

科普讲座

参观后，大家来到讲学厅聆听海洋科普讲座。中山大学海洋科学考察中心崔运璐老师讲授了《海龙号水下机器人的前世今生》，南方海洋实验室前沿研究中心海平面与古气候变化首席研究员杨虎老师带来了《海平面变化：过去现在和未来》报告。讲座结束后，同学们围绕主题与老师积极交流，气氛热烈、互动频繁。

《海龙号水下机器人的前世今生》——崔运璐

崔运璐老师从运载器的分类、ROV技术及应用、ROV较载人潜水器的优势、观测和取样型ROV的系统组成、遥控潜水器、应用等方面引出海龙号研制与应用历程，为同学们打开了全新的海洋探索视角。同学们也结合了赵旭老师、崔运璐老师在展厅里讲授的“中山大学”号综合科考实习船性能及海上作业优势，纷纷提问：“海龙1号为什么没有被打捞上来？”“海龙可以采集大块石头吗？”“'中山大学'号上还有哪些科考设备？"

崔老师耐心地回答大家的问题。他提到，海洋工程装备产业是开发利用海洋资源的物质和技术基础，也是探索海洋未来的科技力量，并鼓励同学们独立思考、积极探索。作为中山大学海洋科学考察中心总工程师，崔老师邀请同学们积极参与接下来的互动问答环节，获取“中山大学”号登船资格，在船上亲眼见证海龙号水下机器人的运行过程。希望同学们通过实践活动，培养自己的创新思维和实践能力，发挥自己的创新潜力。

《海平面变化：过去现在和未来》——杨虎

杨虎老师以“水下150米的海岛洞穴竟然发现历史久远的壁画”等神奇案例为引，启发同学们热烈讨论，再从信号分解、气候模式仿真及古气候地质记录等角度，利用大量直观的图表模型，生动形象地解释了一系列科学问题，并为大家呈现了海平面变化的“前世今生未来”，让大家更加深入理解海平面变化过程、预测未来海平面变化趋势。

讲座现场

互动问答环节，同学们争相提问

"冰川为什么不会嵌入地形中，而是会平滑移动？"

"太阳自转轴旋转方向是否改变？"

"第四纪冷暖交替频繁，这对于海平面高度的影响是什么？"

"日本排放核废水会不会影响植被对二氧化碳的吸收，导致海平面高度变化，最终淹没日本？"

"地球自转的动力来源？"

"冰川流动携带泥沙，那么是否可以通过U型地形的存在来推测该地过去覆盖冰盖呢？"

"两颗质量较大的行星相互作用，会不会改变彼此的自转轴？"

"南极冰盖下冰柱特征的形成原因有没有可能是大陆漂移之前，在低纬度地区产生，再漂移到高纬度地区？"

"溶洞中的壁画为什么没有被侵蚀消失？"

"南极冰盖下冰柱特征的形成原因有没有可能是大陆漂移之前，在低纬度地区产生，再漂移到高纬度地区？"

"海平面如果会一直上升的话，普通人可以做什么来减缓呢？

交流提问

杨虎老师耐心地解答同学们的问题，并借助其中一问引发同学们关于海洋碳汇的思考："海平面如果会一直上升的话，我们普通人可以做些什么来缓解呢？" 在老师的引导下，同学们热情高涨，集思广益，纷纷为海洋碳汇“建言献策”。

“好奇心是知识的种子”，讲座最后，杨老师以此作为结语，鼓励同学们热爱科学、崇尚科学、探索科学，并倡导大家关注环境保护，以自身行动守护地球家园。

趣味抢答赢奖品

"基地参观涨知识，趣味抢答登大船"，在知识竞答环节，主持人围绕先前讲解内容，根据年龄段设计题目，向在场观众提问，巩固所学。在志愿者的提问下，选手们踊跃回答，简答题环节更是思维碰撞，脑洞大开，新奇想法层出不穷。最后，共有100位观众通过抢答获得了纪念奖品。

科学实验手工课

在科学实验单元，志愿者向同学们介绍了潜水艇和无人艇的原理，并组织大家进行模型组装。在志愿者的指导下，大家潜心研究、反复实践，不少同学成功完成模型拼装，迫不及待地在水面进行应用试验。大家在动手的过程中体会了科学原理和科学方法的应用，更深刻地理解了科学概念。

潜水艇制作及测试

无人艇制作及测试

"中山大学"号模型拼接

活动合影

十月登船

本次科普日活动，共计170名同学成功入围，获得登上“中山大学”号的珍贵船票。登船活动日期暂定10月，敬请期待。

基地展示

9月23日，实验室海洋科普教育基地参加珠海市科协组织的全国科普日主场活动暨科技志愿服务系列活动，向珠海市民介绍基地情况，提供海洋科普服务，普及海洋科学知识。

本次2023全国科普日活动，是南方海洋实验室海洋科普教育基地推动科技资源科普化的一次良好实践，是加强与高校科普基地联动，共筑社会化科普大格局的一次有益探索。实验室海洋科普教育基地以“携手共圆海洋梦”为主题，积极提供海洋科普志愿服务，激发公众尤其是青少年对海洋科学的热爱和对科技创新的热情，努力在全社会营造尊重科学、崇尚创新的良好氛围。今后，实验室海洋科普教育基地将不遗余力地加强科普能力建设，持续升级科普方式，开发科普资源，丰富科普形式，厚植科学的土壤，为加快实现高水平科技自立自强作出自身贡献。